ACTIVIDADES DE INNOVACIÓN FEBRERO CURSO 25-26.
¡¡ BIBLIOAYUDANTES!!
Desde el centro educativo apostamos por la corresponsabilidad entre el alumnado. Por ello se hace un reparto de tareas para mantener ordenada la biblioteca del centro.
Los viernes durante 20 minutos en horario de recreo unos alumnos-as de diferentes niveles educativos ayudan en la tarde de ordenar los libros en las zonas que corresponder; siempre bajo la supervisión de un docente.
Explorando el Arte y las Emociones: Proyecto con Mentes Activas.
Utilizando la rutina de pensamiento "Je vois, je pense, je me demande" (Veo, pienso, me pregunto), el alumnado ha analizado obras maestras bajo una mirada más profunda.
4º de Primaria: Trabajamos con La chambre de Van Gogh à Arles. A través de esta obra, los alumnos exploraron conceptos de hogar y la energía emocional que el autor plasmó en sus colores.
5º de Primaria: Analizamos la obra Anciano apenado (En las puertas de la eternidad). En esta etapa, el foco estuvo en la empatía y en cómo identificar y validar sentimientos complejos como la tristeza y la vulnerabilidad.
6º de Primaria: Mujeres en la Historia del Arte
El alumnado de sexto ha dado un paso más allá, convirtiéndose en investigadores. Han llevado a cabo un trabajo de investigación sobre mujeres artistas que, a menudo, han sido invisibilizadas en los libros de historia tradicionales.
Para este proyecto, cada estudiante seleccionó una artista y analizó tres pilares fundamentales:
Biografía: El contexto de vida y los retos que enfrentaron.
Obra destacada: Un análisis técnico y visual de su legado.
Emociones: Una reflexión personal sobre qué sentimientos transmite su obra al espectador actual.
Después, hicieron una presentación en francés para sus compañeros y creamos una exposición en el pasillo.
